Σχολή Πιάνου
Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Aπό τα πιο δημοφιλή μουσικά όργανα παγκοσμίως είναι το πιάνο. Η κυριαρχία του πιάνου οφείλεται στη μεγάλη ποικιλία των μουσικών ειδών που μπορεί να αποδώσει είτε ως σόλο όργανο είτε ως συνοδεία, επίσης στο ότι παράγει μεγάλη έκταση ήχων, αλλά και στο ότι παρέχει απεριόριστες δυνατότητες έκφρασης στον ερμηνευτή με την εύκολη εναλλαγή στην ένταση του ήχου του. Η πολυφωνία (παραγωγή ταυτόχρονα πολλών ήχων) είναι βασικό πλεονέκτημα του πιάνου καθότι αποδίδει πολύ πλούσιο μουσικό αποτέλεσμα καθιστώντας δυνατή τη εκτέλεση σύνθετων έργων.
Με τα μαθήματα πιάνου οι σπουδαστές αναπτύσσουν πρωτόγνωρα συναισθήματα ανεξάρτητα από την ηλικία τους, αποτελούν για τον σπουδαστή μία σπουδαία εμπειρία γεμάτη εκπλήξεις, λόγω του πολύ πλούσιου ρεπερτορίου που περιέχει η διδασκαλία του.
Ξεκινάμε μαθήματα από την Α' Δημοτικού (με την προϋπόθεση το χέρι του σπουδαστή να έχει αναπτύξει την απαραίτητη δύναμη)
Β. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ
Η Μουσική Σχολή Αρετουσα είναι αναγνωρισμένο από το κράτος και εποπτεύεται από το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού. Η Σχολή Πιάνου ανήκει στο Τμήμα Κλασικών Σπουδών και υπάγεται σε αντίστοιχη νομοθεσία (Β.Δ. 11/11/1957, ΦΕΚ 229/Α/1957) που αφορά τη λειτουργία του Τμήματος. Στους σπουδαστές που ολοκληρώνουν τις σπουδές τους χορηγούνται τίτλοι σπουδών (Πτυχία ή Διπλώματα) θεωρημένα από το Υπουργείο Πολιτισμού. Η νομοθεσία ορίζει τον ελάχιστο χρόνο φοίτησης σε κάθε τάξη. Μέγιστος χρόνος παραμονής σε τάξη, ανάλογα με την απόδοση του σπουδαστή, είναι ο διπλάσιος του ελάχιστου με δυνατότητα επιπλέον παράτασης ίσης με το μισό του ελάχιστου χρόνου. Η παράλληλη παρακολούθηση της Θεωρίας και του Σολφέζ είναι υποχρεωτική.
Γ. ΤΑΞΕΙΣ
Οι σπουδές χωρίζονται σε 4 επίπεδα:
- 1. Προκαταρκτική (2-4 χρόνια)
- 2. Κατωτέρα (3-6 χρόνια)
- 3. Μέση (3-6 χρόνια)
- 4. Ανωτέρα (3-6 χρόνια)
Δ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Ως πλήρες σχολικό έτος θεωρείται το άθροισμα δυο συνεχών εξάμηνων. Ανά δύο εξάμηνα ο σπουδαστής προσέρχεται σε εξετάσεις επιθεώρησης με εξεταστικό πρόγραμμα που να αποτελείται από ένα ή δυο κομμάτια. Ο σπουδαστής προέρχεται σε προαγωγικές εξετάσεις αποκλειστικά αφού καλύψει και εμπεδώσει την αντίστοιχη ύλη.
Το πρόγραμμα προαγωγικών εξετάσεων είναι ως εξής (ΦΕΚ 229/57):
Κατωτέρα:
- 1. Κλίμακες μείζονες απλές
- 2. Μια σπουδή (Czerny 30-Bertini-Lemoine)
- 3. Ένα έργο του Bach (από το Πρώτο Μπαχ)
- 4. Μια σονατίνα (Clementi-Dussek)
Μέση:
- 1. Κλίμακες μείζονες και ελάσσονες απλές
- 2. Μια σπουδή (Czerny 40-Cramer)
- 3. Μια δίφωνη παραλλαγή του Bach
- 4. Μια σονάτα (Haydn-Mozart)
- 5. Ένα Ρομαντικό έργο (Chopin-Mendelsshon-Brahms)
Ανωτέρα:
- 1. Κλίμακες μείζονες και ελάσσονες απλές και κατά τρίτες, έκτες και σε αντίθετη κίνηση, αρπέζ
- 2. Μια σπουδή (Czerny 50–Moszkowski)
- 3. Ένα πρελούδιο & φούγκα του Bach
- 4. Μια σονάτα του Beethoven (πρώτο μέρος)
- 5.Ένα έργο από τη ρομαντική ή σύγχρονη εποχή (Grieg Schubert Schumann Liszt Chopin Brahms Debussy Bartok Shostakovich)
Ε. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
Τα Πτυχία και Διπλώματα αποκτούνται μετά από απολυτήριες εξετάσεις ενώπιον πενταμελούς επιτροπής που ορίζεται από το Υπουργείο Πολιτισμού και βαθμολογούνται σε κλίμακα με άριστα το 10. Η επιθεώρηση και οι προαγωγικές εξετάσεις γίνονται ενώπιον επιτροπής καθηγητών της Μουσικής Σχολής Αρετούσα και προεδρεύει η Καλλιτεχνική Δ/ντρια της Μουσικής Σχολής. Ο σπουδαστής αξιολογείται με τρεις βαθμούς: πρόοδος, επιμέλεια και εκτέλεση. Οι πρώτοι δύο βαθμοί ορίζονται από τον ειδικό καθηγητή του σπουδαστή και βασίζονται στις αποδώσεις του σπουδαστή σ’ όλη την διάρκεια του σχολικού έτος. Κριτήρια αξιολόγησης για το βαθμό της εκτέλεσης είναι οι τεχνικές δεξιότητες του σπουδαστή καθώς και ο ρυθμός, τέμπο, φραζάρισμα, άρθρωση, ήχος, χρώμα, έκφραση και αντίληψη του στυλ όπως παρουσιάζονται στο εξεταστικό πρόγραμμα
ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ:
- ΤΖΟΥΛΙΑ ΚΡΟΣ - : 6975742864
Γεννήθηκε στην Αγγλία όπου ξεκίνησε τις μουσικές της σπουδές σε πολύ μικρή ηλικία. Στην ηλικία 12 χρονών εγγράφεται στο τμήμα νέων του Royal College of Music και κάνει μαθήματα πιάνο και όμποε. Συμμετέχει παράλληλα σε πολλές συμφωνικές ορχήστρες, φιλαρμονικές κ αι χορωδίες και γίνεται μέλος του National Youth Orchestra of England υπό τη διεύθυνση του κορυφαίου μαέστρου Simon Rattle από το 1980-1982 κάνοντας περιοδείες σε όλη την Ευρώπη. Αποκτά Πτυχίο Μουσικολογίας από το Πανεπιστήμιο του Εξετερ όπου αναλαμβάνει και τη διεύθυνση της Μικτής Χορωδίας του Πανεπιστημίου από το 1984-1985 με συναυλίες σε πολλά μέρη της Αγγλίας. Ευρισκόμενη στη Σητεία το 1986 γνωρίζεται με τους μουσικούς κ.Γιάννη Δροσίτη και τη κ. Αθηνά Φαρσάρη, οι οποίοι σε συνεργασία με τον τότε Δήμαρχο της πόλης κ. Νίκο Πετράκη έχουν τη φιλοδοξία να ιδρύσουν Δημοτικό Ωδείο ουτως ώστε να αποκτήσει η περιοχή δομή επίσημων μουσικών σπουδών για πολυτάλαντη νεολαία της. Προσλαμβάνεται ως καθηγήτρια πιάνου και θεωρητικών και εργάζεται στο Δημοτικό Ωδείο Σητείας από την ίδρυσή της το 1987 μέχρι το Σεπτέμβριο του 2019. Το 2005 αναλαμβάνει τη καλλιτεχνική διεύθυνση του Ωδείου. Διευθύνει Μικτή και Παιδική Χορωδία του Δήμου Σητείας για πολλά χρόνια. Πάνω από 50 μαθητές της έχουν αποκτήσει δικά τους πτυχία ή έχουν εισαχθεί στα τμήματα μουσικών σπουδών των ΑΕΙ και τώρα κάνουν δική τους επαγγελματική καριέρα σε σχολεία και ωδεία ανά την Ελλάδα. Σε συντέντευξη που δίνει στην τοπική εφημερίδα το 1987 και η οποία αναφέρεται στην ίδρυση του Δημοτικού Ωδείου Σητείας γράφει «…'Ενα βασικό πρόβλημα της σχολής είναι η έλλειψη του προσωπικού. Ελπίζουμε όμως σε λίγα χρόνια να δούμε τους σημερινούς μαθητές να στελεχώνουν σαν καθηγητές τη σχολή. Τότε η σχολή θα έχει αποκτήσει μια συνέχεια, Θα έχει ριζώσει και θα ανήκει αληθινά στους Σητειακούς….». Πέρασαν 33 χρόνια απο τότε και σήμερα η Μουσική Σχολή «Αρετουσα» αποτελεί ζωντανό παράδειγμα του ότι το όνειρο της έγινε πραγματικότητα. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 1981 Πτυχίο 'Ομποε 'Royal College of Music' 1982 Πτυχίο Πιάνου 'Royal College of Music' 1985 Πτυχίο Μουσικολογίας 'Πανεπιστήμιο του 'Εξετερ' 1993 Πτυχίο Πιάνου 'Δημοτικό Ωδείο Σητείας' 1997 Πτυχίο Φυγής 'Δημοτικό Ωδείο Σητείας' 2005 Διπλωμα Σύνθεσης 'Δημοτικό Ωδείο Σητείας'
